دریافت فایل

 درس پژوهی: ریاضی پایه دوم ابتدایی نشان دادن یک ساعت و ربع بعد از یک زمان مشخص

توضیح مختصر درمورد فایل:

دانشجویان و کاربران گرامی فایل حاضر کامل ترین و جامع ترین فایل pdf درس پژوهی با عنوان: نشان دادن یک ساعت و ربع بعد از یک زمان مشخص می باشد. این فایل شامل 113 صفحه تحقیق مفید و ارزشمند می باشد و در غالب فرمت pdf تهیه شده است که هم اکنون آماده دانلود می باشد. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده عزیزان و گرامیان واقع گردد .در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.

مقدمه

بیش از یک دهه از معرفی و ترویج درس پژوهی در ایران می گذرد)سرکار آرانی، 1378 (. کارگزاران آموزشی آن را به عنوان مدلی برای به سازی آموزش ارزیابی می کنند.

سرکار آرانی، 1387 (. و پژوهشگران آموزشی آن) را به مثابه الگوی پرورش حرفه ای معلمان در مدرسه ترویج می کنند) خاکباز، فدایی و موسی پور، 1387 نظریه بهسازی مدارس 2، چندین سال است که توسعه یافته است. پیتر سنگه 3 بر این باور است که مدارس می توانند از نو بازسازی شوند و در فرایندی مداوم، منظم و خود پایدار به سازی شوند.

به زعم او این مهم نه با دستور یا پیشنهاد، کنترل منابع یا نظارت و ارزشیابی نیروی انسانی، بلکه با "ترویج یادگیری" به معنی گسترش مهارت های بازبینی عملکردها و واکاوی پیش فرض های ذهنی

معلمان و مشارکت آنها در تبین آرمان، کسب آگاهی و توسعه صلاحیت های حرفه ای آنها ممکن است.

لیبرمن، لازمه پرورش حرفه ای مؤثر معلمان را مشارکت آنها درپژوهش های حین عمل، بازخورد و بازاندیشی های برگرفته از تجربیات همکاران در گفت و گوی چند جانبه و حرفه ای می داند.

او برای این فرایند عنوان معلم- پژوهشگر را پیشنهاد می دهد. به زعم او معلمان در این فرایند قادر به تفکر عمیقتر درباره تجربه های آموزشی فردی و گروهی یگدیگر بوده و آموختن برای بهتر زیستن )با

تاکید بر زندگی حرفه ای معلمان و مهارت های زندگی دانش آموزان ( را از طریق تعامل با یک دیگر ترویج می کنند.