دریافت فایل

 فایل جامع جزوه راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی و توصیفی در کلاس درس

دانشجویان و کاربران گرامی فایل حاضر کامل ترین و جامع ترین فایل pdf جزوه راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی و توصیفی در کلاس درس تالیف محمد حسنی می باشد. این فایل شامل 14 صفحه می باشد و در غالب فرمت pdf تهیه شده است که هم اکنون آماده دانلود می باشد. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان واقع گردد .در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید.

چکیده :

کتاب "راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس" در واقع الگوی اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی رابرای معلمان تشریح می نماید . البته رویکرد این کتاب بیشتر تربیتی است . تلاش شده است پیوند عمیقی که میان ارزشیابی و یادگیری و اساسا تربیت وجود دارد به تصویر کشیده شود. به سخن دیگر ارزشیابی به صورت جریانی توانمند ساز دانش آموزان در فرایند یادگیری مورد توجه قرار گرفته است.مباحث این کتاب به شرح زیر است:

بخش نخست : کلیاتی در باره‌ی ارزش‌یابی تحصیلی

بخش دوم : کلیاتی در باره‌ی ارزش‌یابی کیفی و توصیفی ویژگی های ارزش‌یابی کیفی و توصیفی

یش نیازهای تغییر رویکرد ارزش‌یابی تحصیلی در کلاس درس

بخش سوم: چگونگی اجرای ارزش‌یابی کیفی و توصیفی در کلاس گام نخست: شناخت انتظارات آموزشی و نشانه های تحقق آن ها گام دوم:  جمع آوری اطلاعات

ثبت مشاهدات ،آزمون های عملکردی ،تکالیف درسی ،خودسنجی و هم‌سال سنجی ،آزمون های مداد کاغذی ،پرسیدن ،سنجش والدین

ارزشیابی کیفی توصیفی یکی از نوآوریهای آموزشی است که در دهة هشتاد ه . ش مورد توجه سیاستگذاران نظام آموزشی قرار گرفت. در این نوع ارزشیابی، معلم، با شیوه ای نو ارزشیابی را به خدمت یادگیری درمی آورد و بدین شکل بهبود یادگیری رخ میدهد......