دریافت فایل

فایل تحقیق ارزیابی میراث زمین شناختی در ژئوپارک چشمه باداب سورت با روشهای پریرا و رینارد 

قابل توجه کاربران و دانشجویان عزیز و گرامی: فایلی که هم اکنون معرف حضور شماست جامع ترین و کامل ترین فایل pdf تحقیق ارزیابی میراث زمین شناختی در ژئوپارک چشمه باداب سورت باروش ه های پریرا و رینارد روستای اروست- شهرستان ساری می باشد. این فایل شامل 15 صفحه می باشد. و در غالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد .در صورت نیاز می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از فروشگاه سایت یوفایل با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.

دریافت فایل

دانلود تحقیق کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دوره ابتدایی از نظر معلّمان شهر تهران

قابل توجه کاربران و دانشجویان عزیز و گرامی: فایلی که هم اکنون معرف حضور شماست جامع ترین و کامل ترین فایل pdf تحقیق جایگاه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دوره ابتدایی از نظر صاحبنظران و معلّمان شهر تهران می باشد. این فایل شامل 16 صفحه می باشد و در غالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد .در صورت نیاز می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از فروشگاه سایت یوفایل با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.

دریافت فایل

 تحقیق پیرامون بررسی ابعاد آموزش سواد رسانه اي و اطلاعاتی در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور

قابل توجه کاربران و دانشجویان عزیز و گرامی: فایلی که هم اکنون معرف حضور شماست جامع ترین و کامل ترین فایل pdf  تحقیق پیرامون بررسی ابعاد آموزش سواد رسانه اي و اطلاعاتی در نظام تعلیم و تربیت رسمی وعمومی کشور می باشد. این فایل شامل 31 صفحه می باشد. و در غالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل و نیاز می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از فروشگاه سایت یوفایل خریداری و دانلود نمایید.

چکیده

وزارت آموزش پرورش، به عنوان یکی از رسمی ترین سازمان هاي آموزشی در کشور عمل میکند. نقش این سازمان به عنوان مبدأ تحولات در جامعه پررنگ است. در دنیاي رسانه اي شده امروز، این گروه
به عنوان مرکز علم جامعه تحت تأثیر فعالیت هاي رسانه اي داخل و خارج از کشور قرار دارند. هدف این پژوهش بررسی ابعاد آموزش سواد رسانه اي و اطلاعاتی در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور، در راستاي ارتقا سطح سواد رسانه اي و اطلاعاتی است.

نتایج نشان می دهد این ابعاد شامل: 1)روش هاي آموزش، 2 )س طوح آموزش، 3 ت)ف کیک رسانه ها، 4 ت)ع یین جامعه هدف، 5 م) حتواي آموزش، می شوند.
در این پژوهش جامعه هدف، معلمان و مربیان سازمان آموزش و پرورش هستند. بر اساس یافته ها تعیین این ابعاد نقش مهمی در ارتقاي سطح سواد رسانه اي و اطلاعاتی جامعه هدف دارد. جامعه آماري پژوهش حاضر خبرگان حوزه سواد رسانه اي بوده و داده ها براساس مصاحبه نیمه ساختاریافته گردآوري شدند تا آنجایی که اشباع نظري حاصل شود. روش پژوهش نیز تحلیل تم است.

در جهان کنونی صحبت از رسانه اي شدن همه چیز 1 از جمله: رسانه اي شدن سیاست ، اقتصاد، فرهنگ، زندگی و فضاي عمومی ،ق درت، ارتباطات، آموزش و پرورش، دوران امروزه با نوعی از افراد باسواد جدیدي » ( 2Livingstone, کودکی و .... می باشد ( 2009 مواجهیم که دانش آن ها هم براساس تاثیر فن آوري هاي جدید تغییر کرده و هم نحوه.( بشیر و جعفریان، 1396 ، ص 173 ) « آموزش و یادگیري را به نحو عالی آموخته اند.

دریافت فایل

 تحقیق پیرامون بررسی تاثیر برنامه های تلویزیونی برسبک زندگی

قابل توجه کاربران و دانشجویان عزیز و گرامی: فایلی که هم اکنون معرف حضور شماست جامع ترین و کامل ترین فایل pdf تحقیق پیرامون بررسی تاثیر برنامه های تلویزیونی برسبک زندگی می باشد. این فایل شامل 10 صفحه می باشد. و در غالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل و نیاز می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از فروشگاه سایت یوفایل خریداری و دانلود نمایید.

تحقیق پیرامون بررسی تاثیر برنامه های تلویزیونی برسبک زندگی

این تحقیق با عنوان بررسي برنامه هاي تلویزیوني بر سبک زندگي تعداد ) 792 ( نفر انجام گرفته است و از طریق نمونه گیري سهمیه اي این تعداد به ) 159 ( نفر یعنی 20 درصد کل افراد تقلیل یافته اند و قبل از پر کردن پرسشنامه هاي اصلي، تعداد 10 پرسشنامه اعتبار و روایي آنها گرفته و عدد ) 0.811 حاصل شده است، که نشان دهنده میزان اعتبار بالایي مي باشد و سپس از طریق نمونه گیري تصادفي ساده پاسخگویان انتخاب شده اند و پاسخگوي سئوالات طراحي شده توسط محقق بوده اند.

روش این تحقیق پیمایشي و ابزار اندازه گیري پرسشنامه بوده است و پس از پر شدن پرسشنامه ها جداول توصیفي طراحي نهایي صورت WORD بدست آمده و سپس دربرنامه SPSS و استنباطي از طریق نرم افزار گرفته است و از آزمون آماري کاي اسکوئر استفاده شده است. در نهایت مي توان بر اساس نتایج حاصله از آزمون فرضیات عنوان نمود که، تاثیر برنامه هاي تلویزیوني بر سبک زندگي در پنج بعد )سیاسي، اجتماعي، فرهنگي، مذهبي و رواني( صورت گرفته است. در بعد اجتماعي مشخص شده است که برنامههاي تلویزیوني اهمیت خاصي به جامعه مدرن و قشر مرفه داده اند، بطوریکه گویي جامعه سنتي به همراه یکسري آداب و رسوم نادیده گرفته شده است و از سوي دیگر قشر متوسط و پایین نیز چندان نمایش داده نمي شوند.

دریافت فایل

تحقیق درباره تاثیر تصحیح توپوگرافی بر نتایج داده های فرا طیفی غرب آذربایجان شرقی

قابل توجه دانشجویان و کاربران گرامی : فایلی که هم اکنون معرف حضور شما سروران گرامی می باشد جامع ترین و کامل ترین فایل pdf تحقیق درباره تاثیر تصحیح توپوگرافی بر نتایج داده های فرا طیفی غرب آذربایجان شرقی می باشد. این فایل شامل 9 صفحه می باشد که در قالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود می باشد .امید است که سودمند بود و مورد استفاده شما عزیزان واقع گردد .درصورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت یوفایل با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.

چکیده

در اين مطالعه، تأثیر تصحیح توپوگرافي بر نتايج پردازش دادههای فراطیفي سنجنده هايپريون منطقه غرب آذربايجان شرقي بررسي شد. با توجه به نقش روز افزون دادههای فراطیفي در تشخیص عوارض سطح زمین به خاطر قدرت تفکیک بالای آن ها، انجام تصحیحات اصولي برای کسب نتايج درست امری ضروری است.

اين دادهها ميتوانند در اکتشافات کانيها و شناسايي آلتراسیونهای منطقه مورد مطالعه نقش بسزايي داشته باشند. ضرورت انجام به اين دلیل است که شیب قسمتهای مختلف )پیکسلهای تصوير( يکسان نیستند. اين امر سبب مي شود که زاويه تابش و بازتابش، و در نتیجه شدت انعکاس از پیکسلها با موقعیتهای مختلف، متفاوت باشد. در اين مطالعه در ابتدا تصحیحات اتمسفری بر روی دادههای مذکور انجام گرفت و سپس با استفاده از نسبت سیگنال به نويز و بررسي چشمي، باندهای نويز دار برنامه نويسي شد و بر روی دادهها اعمال شد. در مرحله IDL حذف شدند.

سرانجام تصحیح توپوگرافي بر اساس روش لامبرتین در محیط 1 بعد با انتخاب سه پیکسل با شیب و آزيموت متفاوت از منطقه مورد مطالعه و مقايسه آن ها در حالت قبل و بعد از تصحیح، نتايج ارزيابي شد.
اين بررسي بیانگر کاهش تفاوتهای کاذب روشنائي در تصاوير تصحیح شده است که ميتواند عاملي مهم در تفکیک هر چه بهتر اجزای اصلي تصاوير و در نتیجه تشخیص صحیح کانيها و يا آلتراسیونها باشد.

دریافت فایل

 تحقیق درباره اثر بخشی شن درمانی بر کودکان با اختلال کم توجه (بیش فعالی)

قابل توجه دانشجویان و کاربران گرامی : فایلی که هم اکنون معرف حضور شما سروران گرامی می باشد جامع ترین و کامل ترین فایل pdf تحقیق درباره اثر بخشی شن درمانی بر کودکان با اختلال کم توجه (بیش فعالی) می باشد. این فایل شامل 9 صفحه می باشد که در قالب فرمت pdf تهیه شده و هم اکنون آماده دانلود می باشد .امید است که سودمند بود و مورد استفاده شما عزیزان واقع گردد .درصورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت یوفایل با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.

چکیده:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شن درمانی در کودکان کم توجه –بیش فعال استان تهران بود. بدين منظور و با استفاده از پرسشنامه کانرز) 8991 ( و سینی شن غربالگري کودکان انجام گرديد و 03 کودک )دختر ( کوم توجوه 6سال بطور تصادفی از بین کودکانی که بیش فعال تشخیص داده شدند بعنوان گروه نمونه انتخاب - –بیش فعال 0 و به صورت آرايش تصادفی در دو گروه لیست انتظار و آزمايش قرار گرفتند.

اين پژوهش با هدف پاسخ به اين سوال انجام گرفت که آيا میزان کم توجه –بیش فعال در کودکانی که مورد شن درمانی قرار گرفته اند با کودکانی که از اين روش استفاده نشده است، تفاوت وجود دارد. تجزيه تحلیل اطلاعات باروش آماري کوواريانس نشان موی دهد تفاوت معنا داري بین نمرات کودکان کم توجه –بیش فعال مورد درمان با شن درمانی و گروه لیست انتظار کوه درمانی نداشتند وجود دارد. .نتايج تحقیق بیانگر آن است که شن درمانی در درمان کودکان کم توجه –بیش فعال  مبتلا موثر است.

ما اکنون در زمانی زندگی می کنیم که تمام چیزها بسرعت در تغییرند و باورها، نظرات و عقايد مربوط به ماهیت کودکان از آن مستثنی نیستند، امروزه، مثل همیشه والدين تأثیر قابل توجهی در دنیاي کودک اعمال می نمايند .

بلین 8999 مطرح نمود که اختلالات رفتاري بر جنبه هاي قابل مشاهده مشكلات کودکان متمرکز است و شامل گستره وسیعی از مشكلات دوران کودکی است .کودکان با اين اختلالات در حوداقل دو موقعیت متفاوت از ارايه پاسخ هاي رفتاري مناسب ناتوان هستند که يكی از اين موقعیت ها مرتب با دوران مهد کودک است .